湖南龙八大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学,国家“双一流”建设高校,教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校,教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校,湖南省“世界一流学科建设高校”。
湖南龙八大学化学化工学院拥有一支长期从事化学教学研究的专家团队,是湖南省化学奥林匹克竞赛培训基地,在化学竞赛培训方面具有较高水平。自1993年以来,由学院培训的湖南选手在国际化学奥林匹克竞赛中获得了“20金5银”的卓越成绩。此外,经过学院培训的外省选手有10名以上获得国际金牌。学院与省内外著名中学的化学教师有着广泛深入的联系与交流。
化学是一门探索自然的有趣科学,“初中化学趣味实验夏令营”让孩子们以一种全新的方式开启化学的学习,通过化学实验了解物质组成、性质与变化规律,在趣味实验中学习并爱上化学。
教学目标:培养学习化学的兴趣和方法。
授课内容:1.课程主要分为酸碱、溶解、沉淀、物态变化等版块;2.教学的核心是通过学生亲自参与化学小实验、小制作帮助学生初步理解化学基础知识,能够解释生活中的一些化学现象。
课程特色:1.通过化学小实验、小制作,培养学生的动手能力和学习兴趣;2.老师精心设计趣味性课堂实验,引入新课,让学生带着好奇之心去领悟课堂内容,从而把学生迅速带到学习化学的环境中;3.增设开放性实验,化抽象为具体,给学生更多的思维活动空间,从而登录学生的思维品质;4.在教学中特别注意充分利用美丽趣味的化学实验调动学生的学习兴趣,在积累知识的过程中充分感受化学带来的乐趣;5.每个精品班级配备助教,全程跟踪和负责学员的学习情况。
赠送项目:1.赠送课程配套实验手册;2.化学实验中心日常的各项公开活动(开放日、趣味实验等)资源和信息优先对学员开放;3.7月10日前,报名的前100名学员可获赠“化学实验仪器盒”。
授课教师:湖南龙八大学化学化工学院教师(具有培养中学化学教师的丰富经历,专门从事中学化学教学论研究)
上课安排:
第一期:2019年7月13日至7月20日,共计32课时(实验理论16课时,实验操作16课时)
第二期:2019年7月22日至7月29日,共计32课时(同上)
第三期:2019年7月31日至8月7日,共计32课时(同上)
班次(25人左右/班) |
上课时间段(40分钟/课时) |
1班 |
上午8:30至11:30 |
2班 |
下午14:30至17:30 |
上课地点:湖南龙八大学化学化工学院基础化学实验室
收费标准:3000元/人(含实验仪器、耗材和教材资料费等)
报名时间:2019年6月—7月初,报满为止
招生对象:初中生
报名地点:湖南龙八大学化学化工学院北栋207室
联系人与联系电话:
联系电话:0731-88872585 邓老师:13307319713; 王老师:13787419958
缴费须知:方式一:汇款(账户全称:湖南龙八大学;账号:43001793061052502635;
开户行:中国建设银行长沙河西支行营业部)。注:汇款备注(“姓名+趣味实验夏令营”字样,已备查对),汇款后请及时短信告知。如转账,请报到时出具转账单原件。
方式二:现金缴费
湖南龙八大学化学化工学院
2019年6月
“初中化学趣味实验夏令营”课程计划
序号 |
科学主题 |
主要趣味实验 |
实验类型 |
科学目标 |
课时 |
1 |
走进化学世界 |
魔棒点灯、自制泡泡液等 |
a.知识讲解与演示实验 b.学生动手实验 |
认识化学的魅力 了解基本实验仪器和实验规则 区分物理变化和化学变化 |
4 |
2 |
空气中的氧气 |
蜡烛吸水、大象牙膏等 |
a.知识讲解与演示实验 b.学生动手实验 |
了解空气的基本组成 了解氧气的作用与性质 区分混合物与纯净物 |
4 |
3 |
自然界的水 |
自制净水器、水的电解等 |
a.知识讲解与演示实验 b.学生动手实验 |
了解环保节水的方式 了解水净化与处理的基本方式 了解水分子的内部构成 |
4 |
4 |
趣味二氧化碳 |
熔岩灯、趣味鸡蛋系列等 |
a.知识讲解与演示实验 b.学生动手实验 |
发现生活中的二氧化碳 了解二氧化碳的性质与用途 掌握稀酸与蛋壳的反应原理 |
4 |
5 |
金属材料的利用 |
铁树开花、化学“溶洞”等 |
a.知识讲解与演示实验 b.学生动手实验 |
了解金属的活泼性与强弱顺序 认识生活中常见的盐 |
4 |
6 |
多彩的溶液 |
自制彩虹溶液、魔术溶液等 |
a.知识讲解与演示实验 b.学生动手实验 |
观察溶液中的分子扩散运动 了解溶液的形成与成分 能运用物理或化学原理制作彩虹溶液 |
4 |
7 |
反应热与溶解度的利用 |
自制暖宝宝、 “蓝色妖姬”等 |
a.知识讲解与演示实验 b.学生动手实验 |
体验溶解热和反应热 了解溶解的限度问题 了解晶体的形成条件 |
4 |
8 |
化学指示剂 |
自制酸碱指示剂、叶脉书签等 |
a.知识讲解与演示实验 b.学生动手实验 |
认识酸和碱 发现化学指示剂的变色现象 掌握酸和碱的化学性质 |
4 |
合计 |
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32 |
注:课程主题与个别实验项目可能略有调整,以实际情况为准。